MISS. LIC. LIRA NÉLIDA SALOMÉ MONTERO PRIMER GRADO C-D-E-F
BIENVENIDOS A ESTA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 03:
PROYECTO 06"
“ELABORAMOS YOGURT O QUESO UTILIZANDO MICROORGANISMOS
BENÉFICOS –ATRAVÉS DE UNA HERRAMIENTA TECNOLÓGICA
I.¿QUÉ APRENDERÉ HOY?
A redactar la caracterización del problema tecnológico y explicar la alternativa de solución, utilizando fuentes de información confiable, así como también representar gráfica y escrita su alternativa de solución, incluyendo etapas de elaboración y construcción, materiales o instrumentos , presupuesto económico y tiempo, considerando el impacto ambiental.
II.¿QUÉ NECESITAREMOS?:Lee la siguiente información:¿CUÁLES SON LOS PRINCIPALES
BENEFICIOS DEL USO DE LOS MICROORGANISMOS?
Los microorganismos, en forma de virus, hongos, bacterias y
protozoos, están en todas partes. A pesar que los virus, priones y viroides no
se encuentran clasificados actualmente como seres vivos por la comunidad
científica a nivel global, su estudio es realizado inicialmente desde el campo
de la microbiología, la bacteriología, la biología y la medicina.
Su importancia para los seres humanos es de hecho, consecuencia en
parte de la elevada presencia de estos en el cuerpo humano, el cual contiene 10
veces más bacterias que las células humanas; por ello, es imposible evitarlos,
ya que forman parte de nuestro diario vivir. Si bien los microorganismos
como la gripe y el resfriado común son dañinos, muchos otros son increíblemente
útiles y tienen usos en todas partes, desde la agricultura hasta la tecnología
médica de vanguardia.
Cada año, los investigadores están descubriendo nuevos usos
y beneficios de los microorganismos para aplicar en medicina,
infraestructura, cocina y otras áreas. Con el fin de brindar más información,
en el siguiente artículo de Basic Farm sobre lasprácticas
de bioseguridad, te mencionaremos los
beneficios más comunes que los microorganismos pueden presentar.
¿QUÉ SON LOS MICROORGANISMOS?
Los
microorganismos son organismos microscópicos unicelulares como bacterias,
hongos, arqueas o protistas (protozoos). Aunque a menudo se asocian con
suciedad y enfermedades, la mayoría de ellos son beneficiosos.
BENEFICIOS ALIMENTICIOS
Además de sus beneficios ambientales directos, los microorganismos
son socios importantes cuando se trata de crear alimentos. Se pueden usar para
aumentar la fertilidad del suelo y aumentar el rendimiento de los cultivos.
Asimismo, son necesarios cuando se hacen productos como el pan, la cerveza, el
vino y el queso, así como cuando se cultiva café. Al mismo tiempo, los alimentos con propiedades probióticas, como
el yogur y ciertos tipos de chocolate, entregan microorganismos útiles a
nuestro sistema digestivo.
III¿CÓMO EMPEZAMOS?
LEAMOS LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN:
COMO
HACER NUESTRO PROPIO YOGURT NATURAL (CON LACTOBACILOS)
Publicado 20 febrero,
2018 Escrito por Alejandra Carrillo
El yogurt natural
es fuente de nutrientes que ayuda a nuestro organismo de muchas
maneras sobre todo a nuestra flora intestinal. Lamentablemente,
conocemos como “yogurt” el industrializado que compramos en el supermercado
que tienen cuajos, poco y nada de lactobacilos, que son las bacterias que se
desarrollan durante la fermentación láctica (que es lo que necesita un yogurt
para llamarse yogurt), además de espesantes, preservantes y saborizantes,
colorantes en el caso de comprar los de “sabor a fruta” lea bien “sabor a….”
eso no quiere decir que ahí adentro haya una fruta, o una parte, o por
casualidad haya caído una adentro… en fin, pero ese no es nuestro
problema….Vamos a lo nuestro, a como hacer nuestro propio yogurt casero, sano y
natural y si quiere uno de frutilla o frambuesa, bueno le pone fruta picada o
bien molida después de tener el yogurt ya listo. Tomar en cuenta que
todas las fermentaciones; masa madre en el pan, yogurt natural, chucrut etc.
tienen un sabor ácido que no estamos acostumbrados, así es que no te preocupes
si tiene esa acidez natural propia del yogurt natural, es lo que es el
verdadero yogurt¡ así es que a “refinar” nuestro paladar con sabores
verdaderos.
"Queso fresco
casero"
A CONTUACIÓN OBSERVAMOS LOS SIGUIENTES VIDEOS:
https://www.youtube.com/watch?v=-M-j-u7dPPk
https://www.youtube.com/watch?v=-UqG4CZx0GY
https://www.youtube.com/watch?v=t8pDPlAlqVY
https://www.youtube.com/watch?v=sm1Ca2MEjB8
https://www.youtube.com/watch?v=_eJGA8wdGdk
Después de observar el video, respondemos las siguientes interrogantes:
Que lo responderán en un whiteboard:
1. ¿Qué bacterias intervienen en la elaboración y producción del yogurt y queso?
2. ¿Qué beneficios nos aportan las bacterias ácidas lácticas al consumir yogurt y queso al organismo?
3. ¿Qué características le da las bacterias ácidas lácticas al yogurt y al queso?
lunes, 20 de septiembre de 2021
MISS. LIC. LIRA NÉLIDA SALOMÉ MONTERO PRIMER GRADO C-D-E-F
BIENVENIDOS A ESTA SESIÓN DE APRENDIZAJE:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 02:
PROYECTO 06
"EXPLICAMOS LA IMPORTANCIA Y
CARACTERÍSTICAS DEL REINO MONERA, COMO MICROORGANISMOS BENÉFICOS PARA EL HOMBRE"
PROYECTO N°6
“LAS
TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE DEL SIGLO XXI”
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
El uso de las tecnologías de comunicación en la
actualidad tiene fuertes implicaciones, tanto en el ámbito social, como
educativo. Estas nuevas tecnologías trascienden cada día más y tienen cierta
complejidad, tanto en su uso, como en su difusión. Este mundo tecnológico, cada
día más y más, absorbe a los estudiantes del primer grado de la I.E José María
Arguedas en los diferentes espacios de su desarrollo (social, cultural,
económico y académico). Frente a ello nos preguntamos:
¿Qué espacios de aprendizaje y de reflexión
generamos para el buen uso de las tecnologías de la información y sus recursos
sociales para nuestro bienestar personal, familiar y de la comunidad?
PRODUCTO DEL PROYECTO N°6:ARTÍCULO TECNOLÓGICO, SOBRE LA ELABORACIÓN DEL
YOGURT O QUESO HACIENDO USO DE UNA APP COMO JAMBOARD, WHITEBOARD U OTRAS
HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS.
DURACIÓN:4 SEMANAS (DEL 13 DE SETIEMBRE AL 02 DE OCTUBRE)
Bienvenidos
estimados estudiantes del 1er grado desecundaria,
no olvidemos que estamos desarrollando nuestro proyecto integrador que se
titula “LAS TECNOLOGÍAS DE LA COMUNICACIÓN EN EL APRENDIZAJE
DEL SIGLO XXI”, estamos desarrollando la competencia “Explica
el mundo físico basándose en conocimientos científicos sobre los seres vivos,
la energía, biodiversidad, tierra y universo”. En
la presente sesión de aprendizaje desarrollaremos la “IMPORTANCIA Y
CARACTERÍSTICAS DEL REINO MONERA COMO MICROORGANISMOS BENÉFICOS PARA EL HOMBRE”
I.¿QUÉ APRENDERÉ HOY?
EXPLICAN LA IMPORTANCIA Y CARACTERÍSTICAS DEL REINO
MONERA, COMO MICROORGANISMOS BENÉFICOS PARA EL HOMBRE, LO HAREMOS A TRAVÉS
DE INFORMACIÓN CIENTÍFICA Y CONFIABLE, CON LA FINALIDAD DE CONOCER LA
ELABORACIÓN DE PRODUCTOS ALIMENTICIOS, COMO EL YOGURT Y EL QUESO (BACTERIAS), EN UN
ORGANIZADOR VISUAL.
INSTRUMENTO DE
EVALUACIÓN:
Escala de valoración de tus
evidencias
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo.
COMPETENCIA
CAPACIDAD
CRITERIO
NIVELES DE LOGRO DE LA COMPETENCIA
EN INICIO
C
EN PROCESO
B
LOGRO ESPERADO
A
LOGRO DESTACADO
AD
EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASANDOSE
EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES VIVOS, MATERIA Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD,
TIERRA Y UNIVERSO.
Comprendey usaconocimientossobre los seres vivos, materia yenergía, biodiversidad,Tierra
y universo
¿En
la explicación,se presenta de una maneraorganizaday coherentelasideas?
Laexplicación,no presenta de maneraorganizada y Coherente las ideas.
En la explicación sepresenta de algunamanera organizada ycoherentelas ideas.
Enlaexplicación sepresenta demanera organizada y Coherente las ideas.
Enlaexplicaciónsepresentademaneraestructurada,organizada,coherente
y congruente las ideas.
II.¿QUÉ NECESITAMOS?
LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS
Robert Whittaker
propuso que los organismos deberían ser divididos ampliamente en reinos,
basados en ciertos caracteres como la estructura de la célula, el modo de
nutrición, la fuente de nutrición, la interrelación, la organización del cuerpo
y la reproducción. Según este sistema, clasifico a los seres vivos en cinco
grandes reinos:
Reino
Monera
Reino
Protista
Reino
Fungi
Reino
Animalia
Reino Plantae
EL REINO MONERA
1.REINO MONERA: ¿Qué es el Reino Monera?
El reino Monera o reino Procariota es el nombre de una clasificación de
los seres vivos que agrupaba a los organismos unicelulares procariotas y
estaba compuesto principalmente por bacterias, las formas de vida más
abundantes del planeta.
Los organismos procariotas están compuestos por una sola célula
sin núcleo definido. De hecho, la palabra monera viene del griego moneres, que hace referencia a lo “simple” y “solitario”.
De ahí que usara para describir a los organismos de este reino. El reino monera agrupa
a un amplio conjunto de seres unicelulares sin núcleo celular, cuyo ADN se
encuentra esparcido en el citoplasma y caracterizados por una gran sencillez en
su configuración (de hecho, monera viene
del griego “moneres”, simple). El reino Monera (de la palabra
“moneres” = “simple”) o reino mónera está constituido por organismos
procariotas, esto es, seres unicelulares
carentes de núcleo definido y con tamaños comprendidos entre 3 y 5 μm, dentro
de los que se encuentran las bacterias. El reino Monera está formado por los
organismos más antiguos, extendidos y numerosos en la Tierra, presentes en
todo tipo de ecosistemas, tanto acuáticos como terrestres.
Son organismos cuya forma de nutrición puede ser autótrofa o heterótrofa
(parásita o saprófita.
2. CARACTERÍSTICAS DEL REINO MONERA:
Las especies del reino monera pueden ser muy diversas en su
morfología y hábitos de vida, pero tienen características mínimas de simpleza
evolutiva y biológica que las unifican, tales como:
Miden de 3 a 5 micrómetros. Se trata
de los seres vivientes más pequeños que existen en el planeta.
Son unicelulares y procariotas. Se trata de organismos unicelulares, o sea,
células
autónomas que no forman tejidos, ni colonias, ni organismos más complejos,
y que además carecen de núcleo celular en donde repose su ADN.
Sin orgánulos de ningún tipo. A
diferencia de las células eucariotas, mucho más grandes y complejas a lo
interior, las moneras son células sin “órganos internos” como mitocondrias o
plastos, aunque sí poseen estructuras simples
que cumplen procesos internos.
Reproducción
asexual. Los
procesos de reproducción de las moneras no involucran la meiosis o
producción de gametos (células sexuales), sino que implican la fusión
binaria y otros procesos en que un individuo da origen a dos idénticos.
ADN circular. El ADN
de estas especies se encuentra suelto en el citoplasma y tiene
circular en vez de doble hélice, siendo mucho más simple y pequeño.
Eubacterias. Su nombre significa “bacterias
verdaderas” y representan las formas de vida celular más simples conocidas
sobre la Tierra. Este
grupo de organismos procariotas posee un único cromosoma y una
pared celular rígida compuesta de peptidoglicano. Algunas bacterias son
móviles y cuentan con flagelos que utilizan para desplazarse. Pueden
presentar diversas formas y en función de este criterio pueden
clasificarse en bacilos (forma de bastón), cocos (forma redonda),
espirilos (forma de tirabuzón) y vibrios (forma de coma).
Arqueobacterias. Este grupo de microorganismos
procariontes comparten algunas características con las bacterias, como la
falta de núcleo, pero sus diferencias, como la composición de su pared
celular, las ubican en un taxón aparte. El arqueo bacterias se
caracterizan por vivir en condiciones que imposibilitan la vida de otros
seres vivos. Así, se las encuentra en hábitats
extremos, donde sobreviven aprovechando los recursos químicos del medio:
salinidad, calor, pH, etc.
Se cree que son tan numerosas que componen el 20% de la biomasa terrestre.
Cianobacterias.Conocidas como algas verde-azuladas, son
los únicos organismos procariotas capaces de realizar la fotosíntesis
oxigénica, aunque de una manera ligeramente distinta a la de las plantas.
Son los seres procariotas de mayor tamaño: pueden alcanzar dimensiones de
hasta 60 micrómetros. Su presencia en la mayoría de los hábitats les
permite formar relaciones simbióticas con otras especies.
CIANOBACTERIAS
ARQUEOBACTERIAS
4.IMPORTANCIA DEL REINO MONERA: (BACTERIAS EN LA ALIMENTACIÓN):
Las bacterias ácido
lácticas (BAL) son microorganismos que
tienen diversas aplicaciones, siendo una de las principales la fermentación de alimentos
como la leche, carne y
vegetales para obtener productos como el yogurt, quesos, encurtidos, embutidos,
ensilados, etc.
*FABRICACIÓN DEL YOGURT Y EL QUESO:
En la fabricación de yogurt la
leche entera es fermentada por acción de las bacterias ácido Lácticas. El ácido
Láctico crea un medio ácido donde precipitan las proteínas. El característico
sabor se debe al ac. Láctico y al acetaldehído. En la fabricación de queso
posee dos fases que son la formación de la cuajada y la maduración.
Durante la formación de la cuajada se separa
el suero y se envuelve en una tela seca y en la maduración se puede realizarse
en superficie o en el interior por inyección de microorganismos donde las
bacterias lácticas que se desarrollan en toda la masa, se pueden utilizar
mohos, levaduras, salmueras para la acción en superficie y son los que
confieren el sabor característico a cada tipo de queso.
LAS BACTERIAS EN EL YOGURT
El
ácido láctico es el que le da al yogurt, cierta consistencia, textura y sabor. El yogur es
un producto lácteo preparado por medio de la acidificación de la leche. Esta
acidificación se logra a través de la inoculación de las bacterias
Estreptococos salivarius ssp. thermophilus y Lactobacillus delbruekii ssp.
bulgaricus. El yogurt es una bebida láctea, obtenida mediante la
fermentación bacteriana de la leche. Es decir, la lactosa o azúcar de leche se
transforma en ácido láctico y es este le da la consistencia
y el sabor de ácido al yogurt. Las bacterias llamadasLactobacillus bulgaris y streptococcus
thermophilus, son las que ocasionan la fermentación de la
leche y gracias a ellas podemos hacer nuestro yogurt natural.
Las bacterias ácido-lácticas se han empleado para fermentar o
crear cultivos de alimentos durante al menos 4 milenios. Su uso más corriente
se ha aplicado en todo el mundo a los productos lácteos fermentados, como el
yogur, el queso, la mantequilla, constituyen un vasto conjunto de
microorganismos benignos, dotados de propiedades similares, que fabrican ácido
láctico como producto final del proceso de fermentación. Se encuentran en
grandes cantidades en la naturaleza, así como en nuestro aparato digestivo. La
acción de estas bacterias desencadena un proceso microbiano por el cual la
lactosa (el azúcar de la leche) se transforma en ácido láctico. A medida que el
ácido se acumula, la estructura de las proteínas de la leche va modificándose
(van cuajando), y lo mismo ocurre con la
textura del producto.
LAS BACTERIAS DEL
QUESO
Los
microorganismos más importantes en el proceso productivo del queso son los
cultivos lácticos. Se trata de bacterias ácido-lácticas que pertenecen,
principalmente, a los géneros Lactobacillus spp., Leuconostoc
spp. y Lactococcus spp.Lactobacillus spp. es
un género de bacterias Gram-positivas con forma de bacilo, Leuconostoc spp.
es un género formado por bacterias Gram-positivas con forma de coco que
normalmente se distribuyen formando cadenas y Lactococcus spp.
es un género de bacterias Gram-positivas con forma de coco que suelen aparecer
agrupadas por pares o formando cadenas cortas. Todos ellos son microorganismos
anaerobios facultativos, no son esporulados y son los responsables de la
fermentación láctica que da lugar a la formación del queso a partir de la
leche. Por ello, se utilizan como cultivos iniciadores en el proceso productivo
del queso.
¿CÓMO EMPEZAMOS?
LA
ELABORACIÓN DEL YOGURT Y DEL QUESO CON LA UTILIZACIÓN DE LAS BACTERIAS.