lunes, 31 de mayo de 2021

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 10 "EFECTOS DE LA LUZ EN EL ORGANISMO HUMANO"

 MISS. LIC. LIRANÉLIDASALOMÉMONTERO    PRIMER GRADO C-D-E-F

BIENVENIDOS A ESTA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

AL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA:

TÍTULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

"EFECTOS DE LA LUZ EN EL ORGANISMO HUMANO"

Bienvenidos estimados estudiantes, hoy empezamos a desarrollar nuestra experiencia de aprendizaje en el marco del proyecto integrador PLANTEAMOS ACCIONES DE MEJORA PARA AFRONTAR SITUACIONES CRÍTICAS ATRAVÉS DE UNA INFOGRAFIA; para ello en la sesión de hoy vamos a explicar de qué forma afecta la luz Natural como el sol y la luz Artificial como la luz que irradia los aparatos y máquinas como los celulares, las laptops, etc.  a nuestro organismo, entonces la pregunta a la que debemos dar respuesta es ¿Qué efectos positivos y negativos causan la luz natural y la luz artificial en nuestro organismo? Lo hacemos con la única finalidad de prever y cuidar nuestra salud, dentro del contexto que nos ha tocado vivir  

I. ¿QUÉ APRENDERE HOY? (RETO)

 Estimados estudiantes en esta sesión de aprendizaje, nos plantearemos el siguiente reto:

Explicar y evaluar mediante un cuadro comparativo cuales son los efectos negativos y positivos de la luz natural y artificial en el organismo humano, a través de información científica y relevante, utilizando videos e imágenes sobre el tema, con la finalidad de que el estudiante tome conciencia y cuide su salud, dentro de esta situación crítica que nos ha tocado vivir, como es esta pandemia.

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II.  ¿QUÉ NECESITAMOS?:

 Ne cesitamos comprender en el marco integrador de nuestro proyecto PLANTEAMOS ACCIONES DE MEJORA PARA AFRONTAR SITUACIONES CRÍTICAS ATRAVÉS DE UNA INFOGRAFIA, enfocado dentro del área de Ciencia y Tecnología, conocer ¿DE QUÉ FORMA AFECTA LA LUZ AL ORGANISMO HUMANO? y ¿CUÁLES SON ESTOS EFECTOS? También debemos evaluar la luz que emiten algunos aparatos y máquinas, producen y causan daño, al organismo humano, ahí esta situación crítica que nos ha llevado la pandemia, a trabajar y estudiar con aparatos y máquinas que irradian luz, y esta luz tarde o temprano afectará la salud del hombre.

1. LA LUZ: La luz es la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano.1 En física, el término luz se considera como parte del campo de las radiaciones conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión luz visible señala específicamente la radiación en el espectro visible. La luz, como todas las radiaciones electromagnéticas, está formada por partículas elementales desprovistas de masa denominadas fotones,2cuyas propiedades de acuerdo con la dualidad onda-partícula explican las características de su comportamiento físico.     La luz es una onda electromagnética capaz de ser percibida por el ojo humano y cuya frecuencia determina su color. La ciencia que estudia las principales formas de producir luz, así como su control y aplicaciones se denomina luminotecnia.

Luz es una radiación electromagnética y generalmente nos referimos a la que nos es visible. La luz se transmite en forma de ondas cuyo reflejo ilumina las superficies permitiéndonos, de esta manera, ver los objetos y los colores a nuestro alrededor .

2.      DIFERENCIAS ENTRE LA LUZ NATURAL Y LA LUZ ARTIFICIAL:

2.   3. EFECTOS NEGATIVOS DE LA LUZ ARTIFICIAL:

2.  EFECTOS NEGATIVOS Y POSITIVOS DE LA RADIACIÓN SOLAR:

EFECTOS NEGATIVOS DE LOS RAYOS SOLARES:

La exposición ultravioleta (UV) solar se ha conectado al cáncer de piel del no-melanoma desde los fines del siglo XIX, y los estudios subsiguientes han mostrado que las quemaduras contribuyen a la patogénesis del carcinoma de células escamosas (SCC), del carcinoma de la célula básica (BCC) y del melanoma malo (MM). El SCC y BCC se extienden por metástasis raramente, pero el milímetro crece y se extiende por metástasis a menudo agresivamente, con una alta tasa de mortalidad. El keratosis actínico es otro tipo de lesión causado por la exposición del sol, y ahora se considera una forma temprana del SCC.

EFECTOS POSITIVOS DE LA RADIACIÓN SOLAR:

Aunque la exposición intensa a corto plazo al sol se conecte al melanoma malo y a otros cánceres, la exposición menos intensa crónica del sol no se ha encontrado para aumentar el riesgo de melanoma, y algunos estudios incluso lo han mostrado que es protector. Algunos de esos efectos protectores pueden ser debido al papel de la luz del sol en síntesis de la vitamina D, pues el cuerpo humano requiere la exposición a la radiación de UV-B para sintetizar la vitamina D. Sin la exposición del sol, los suplementos orales de la vitamina D se requieren mantener salud.


III. ¿CÓMO EMPEZAMOS?: Entonces nos preguntamos: (RESUELVELO EN TU CUADERNO Y PORTAFOLIO):

Y respondemos las siguientes preguntas:

1.    1.    ¿Crees qué la luz Natural, puede causar efectos negativos en la salud?

2.  ¿Crees que la luz Natural puede causar efectos positivos en la salud?

3.  ¿Crees qué la luz Artificial puede causar efectos negativos en la salud?

4.  ¿Crees qué la luz Artificial puede causar efectos positivos en la salud?

5.  ¿Qué enfermedades puede generar la luz artificial que emiten los aparatos y máquinas tecnológicas en el hombre?

6.  ¿Qué enfermedades puede generar la luz solar en el hombre?

IV.  ¿QUE HARÉ?:

Después de saber lo que es la luz, sus elementos, sus características, etc, en esta sesión de aprendizaje analizaremos y evaluaremos ¿QUÉ EFECTOS TIENEN LA LUZ NATURAL EN LA SALUD DEL HOMBRE? Y ¿QUÉ EFECTOS TIENEN LA LUZ ARTIFICIAL EN LA SALUD DEL HOMBRE?, y al final llegaras a una conclusión:

1.    LA LUZ NATURAL Y SUS EFECTOS EN LA SALUD DEL HOMBRE: EL SOL Y LOS RAYOS SOLARES:  


La demasiada exposición a los rayos ultravioleta o UV puede causar quemaduras solares. Los rayos UV penetran las capas exteriores de la piel y pasan a las capas más profundas, en donde pueden dañar o matar las células de la piel.

A su vez, las radiaciones ultravioletas pueden ser UVC, UVB o UVA. ... Los rayos UVA son los más penetrantes en la piel y son los causantes del envejecimiento de la piel y del melanoma (cáncer de piel). Además del tipo de radiación, es necesario conocer los factores que influyen en la acción del sol sobre la piel.


1.       LA LUZ ARTIFICIAL Y SUS EFECTOS EN LA SALUD DEL HOMBRE:

LA LUZ DELAS LAPTOPS Y CELULARES EMITEN LUZ ARTIFICIAL, ESTA ES DAÑINA, AFECTA LA SALUD DEL HOMBRE.

1.      ENFERMEDADES COMO CONSECUENCIA DE LA EXPOSICIÓN A LA RADIACIÓN DE LUZ ARTIFICIAL DE LOS APARATOS TECNOLÓGICOS:

La exposición de tiempos prolongados de las laptops, computadoras y celulares, producirán y generarán, enfermedades a corto y largo plazo como:

-Ceguera.

-Degeneración macular.

-Daño en la retina.

-Dificultad en el sueño.

-Envejecimiento prematuro.

-Incremento de radicales libres.

-Cataratas.

-Trastornos del sueño.

-Manchas de pigmentación a la piel.

-Daños cerebrales.

-Afecciones al feto de mujeres embarazadas.




V. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:  

AHORA YA ESTAMOS LISTOS PARA APRENDER:

1.         Después de haber trabajado la clase correspondiente, ahora elabora tu cuadro comparativo sobre los efectos negativos y positivos de la LUZ natural en el organismo humano.

2.        ¿Cuál es la diferencia entre la luz natural y la luz artificial?

3.        ¿Por qué la luz azul de los aparatos tecnológicos tiene efectos negativos en la salud?

4.        ¿Qué enfermedades pueden causar la sobreexposición a la luz que irradian los aparatos tecnológicos?

5.        Explica algunos de ellos, (5 mínimo)

CUIDENSE Y GRACIAS



lunes, 24 de mayo de 2021

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 09- ESTUDIANDO LA LUZ

  MISS. LIC. LIRANÉLIDASALOMÉMONTERO    PRIMER GRADO C-D-E-F

BIENVENIDOS A ESTA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

AL ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA:

TITULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE:

"ESTUDIANDO LA LUZ"

Bienvenidos estimados estudiantes, hoy empezamos a desarrollar nuestra experiencia de aprendizaje en el marco del proyecto integrador PLANTEAMOS ACCIONES DE MEJORA PARA AFRONTAR SITUACIONES CRÍTICAS ATRAVÉS DE UNA INFOGRAFIA; para ello en la sesión de hoy vamos a explicar y comprender la naturaleza que tiene la luz, así conceptualizaremos términos y temas como las características y propiedades de la luz, los tipos y fenómenos de la luz, lo más importante sobre la luz. Toda esta información nos llevará a conocer la naturaleza física de la luz, enfocándonos a los efectos que causa en nuestro organismo, ya que debemos entender que hoy en día el hombre necesita de la luz ya sea natural o artificial, pero no nos damos cuenta que esta luz, de una u otra forma afectara nuestro organismo, y lo que se quiere es saber ¿Cuáles son estos efectos? y así poder prever y cuidar nuestra salud, dentro del contexto en la que estamos viviendo.

I.    ¿QUÉ APRENDERE HOY? (RETO)  Estimados estudiantes en esta sesión de aprendizaje, nos plantearemos el siguiente reto:

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Estimado estudiante en la siguiente actividad de aprendizaje del día de hoy aprenderás a elaborar un texto argumentativo sobre la luz visible, lo haremos a través de información científica y relevante, observando imágenes y videos sobre la luz, para que comprendas que la luz es una región del espectro electromagnético compuesta por ondas de distinta longitud y frecuencia.

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I. II. ¿QUÉ NECESITAMOS?:

 Para poder comprender, nuestra actividad de aprendizaje, necesítanos activar nuestros saberes previos.

 

RESPONDEMOS:

1.    ¿Qué es la luz?

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2. ¿Qué elementos presenta la luz?

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 3, ¿Cuáles son las características que presenta la luz?

____________________________________________________________________________________________________________________

 

4. ¿Cuáles son las clases o tipos de luz?

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I.      ¿CÓMO EMPEZAMOS?:

Necesitamos comprender en el marco integrador de nuestro proyecto PLANTEAMOS ACCIONES DE MEJORA PARA AFRONTAR SITUACIONES CRÍTICAS ATRAVÉS DE UNA INFOGRAFIA, enfocado dentro del área de Ciencia y Tecnología, conocer ¿QUÉ ES LA LUZ?   ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS DE LA LUZ? y ¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA LUZ?, es muy necesario saber y conocer, ya que a partir de aquí comprenderemos, como la luz que emiten algunos aparatos y máquinas, producen y causan daño, al organismo humano, ahí esta situación crítica que nos ha llevado la pandemia, a trabajar y estudiar con aparatos y máquinas que irradian luz, y esta luz tarde o temprano afectará la salud del hombre. 


LA LUZ QUE IRRADIAN ALGUNOS APARATOS Y MÁQUINAS SON PELIGROSAS, LA TECNOLOGÍA Y LA PANDEMIA HAN HECHO QUE TENEMOS QUE UTILIZAR CON MÁS FRECUENCIA LAS LAPTOPS, COMPUTADORAS Y CELULARES, QUE AFECTAN Y QUE NOS CAUSARÁN ENFERMEDADES. DE AHÍ LA IMPORTANCIA EN SABER Y CONOCER QUE ES LA LUZ.

 Entonces nos preguntamos: (RESUELVELO EN TU CUADERNO Y PORTAFOLIO)

1.    ¿Qué entiendes por el término ESPECTRO - ELECTROMAGNÉTICO?

2    ¿Qué entiendes por ondas, desde un punto del estudio de la luz?

3-  ¿Crees que estas ondas, que emite la luz, pueden afectar de alguna manera tu vista?

4-  ¿Crees que estas ondas que se disipan en el vacío, pueden afectar tu salud de alguna forma?  

I.      ¿QUE HARÉ?:

En la siguiente sesión de aprendizaje, estudiaremos:

1.    La luz.

2.  Los elementos de la luz,

3.  Las características de la luz.  

1. LA LUZ: La luz es la parte de la radiación electromagnética que puede ser percibida por el ojo humano.1 En física, el término luz se considera como parte del campo de las radiaciones conocido como espectro electromagnético, mientras que la expresión luz visible señala específicamente la radiación en el espectro visible. La luz, como todas las radiaciones electromagnéticas, está formada por partículas elementales desprovistas de masa denominadas fotones,2cuyas propiedades de acuerdo con la dualidad onda-partícula explican las características de su comportamiento físico.

           La luz es una onda electromagnética capaz de ser percibida por el ojo humano y cuya frecuencia determina su color. La ciencia que estudia las principales formas de producir luz, así como su control y aplicaciones se denomina luminotecnia.

Luz es una radiación electromagnética y generalmente nos referimos a la que nos es visible. La luz se transmite en forma de ondas cuyo reflejo ilumina las superficies permitiéndonos, de esta manera, ver los objetos y los colores a nuestro alrededor      

Nos dice que la luz es una onda electromagnética ¿QUÉ SE ENTIENDE POR ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICA?

ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO:

 El espectro electromagnético La luz es una fracción del espectro electromagnético que puede ser detectado por el ojo humano. En términos generales, el espectro electromagnético abarca en orden creciente de frecuencia: • las microondas • las ondas de radio • los rayos infrarrojos (radiación infrarroja), • la luz visible • la radiación ultravioleta • los rayos X • los rayos gamma.

Se denomina espectro electromagnético al conjunto de ondas electromagnéticas, o radiación electromagnética que emite (espectro de emisión), o absorbe (espectro de absorción) un objeto. Dicha radiación sirve para identificar al objeto. Los espectros se pueden observar mediante espectroscopios que, además de permitirnos observar el espectro, permite realizar medidas sobre ´este, como la longitud de onda o la frecuencia de la radiación. Una forma de organizar al espectro electromagnético, es de acuerdo con su longitud de onda, en este caso las de menor longitud de onda, como son los rayos cósmicos, los rayos gamma y los rayos X, pasando por la luz ultravioleta, la luz visible y los rayos infrarrojos, hasta las ondas electromagnéticas de mayor longitud de onda, como son las ondas de radio. En cualquier caso, cada una de las categorías son de ondas de variación de campo electromagnético.

¿Qué es el espectro electromagnético color?

Se llama espectro visible a la región del espectro electromagnético que el ojo humano es capaz de percibir. A la radiación electromagnética en este rango de longitudes de onda se le llama luz visible o simplemente luz. El «color más visible» es el amarillo. 


1.    ELEMENTOS DE LA LUZ:

La luz presenta los siguientes elementos:









 2.      CARACTERÍSTICAS DE LA LUZ: La luz presenta las siguientes características

La luz, como todas las formas de radiación, está compuesta por partículas elementales, pero las suyas carecen de masa y se denominan fotones. Dichos fotones y su comportamiento dual como ondas y como partículas, son los responsables de las propiedades físicas de la luz.

Los físicos, no obstante, encargados del estudio de este tipo de fenómenos, nos han enseñado que existen tipos de luz no visible, es decir, que la perceptible es apenas un área del enorme espectro de radiaciones electromagnéticas que se nos escapan. La rama de la ciencia encargada de estudiar los fenómenos de la luz se denomina óptica.

VELOCIDAD DE LA LUZ:    La primera medición exitosa de la velocidad de la luz, fue hecha por Ole Roerme, un astrólogo danés, en 1676. La física contemporánea, no obstante, ha afinado los mecanismos de percepción de la luz hasta poder dar con la medición actualmente aceptada, que es de 299.792.4458 metros por segundo. Habría que decir que dicha velocidad refiere a la luz propagándose en el vacío, ya que al hacerlo a través de la materia pierde una considerable velocidad, dependiendo de la naturaleza de la materia atravesada, claro está.

 PROPAGACIÓN DE LA LUZ   Una de las primeras características apuntadas de la luz, es su forma específica de propagarse: en línea recta. De hecho, el origen de las sombras tiene que ver con esto, ya que, al estrellarse contra un objeto opaco, la luz proyecta su silueta: se ilumina el fondo alrededor excepto la porción bloqueada por el cuerpo.

Dicha sombra se compondrá de dos etapas: la penumbra, más luminosa, y la umbra, más oscura. Los juegos de sombras, que dependen de la posición y el ángulo del origen de la luz, demuestran que es posible prever el desplazamiento rectilíneo de las ondas lumínicas. De hecho, a ello se dedica la óptica geométrica.

REFRACCIÓN DE LA LUZ:  Una de las primeras características apuntadas de la luz, es su forma específica de propagarse: en línea recta. De hecho, el origen de las sombras tiene que ver con esto, ya que, al estrellarse contra un objeto opaco, la luz

proyecta su silueta: se ilumina el fondo alrededor excepto la porción bloqueada por el cuerpo. Dicha sombra se compondrá, más luminosa y la umbra más oscura-

Los juegos de sombras, que dependen de la posición y el ángulo del origen de la luz, demuestran que es posible prever el desplazamiento rectilíneo de las ondas lumínicas. De hecho, a ello se dedica la óptica geométrica. Empleando la abertura como un nuevo emisor de ondas. Este es un principio altamente utilizado en la fotografía y en el diseño telescópico.

REFLEXIÓN DE LA LUZ.   La materia, al ser impactada por la luz, retiene por unos instantes la energía y luego la libera de nuevo, en todas las direcciones. A dicho fenómeno se le conoce como reflexión. De allí que se afirme a menudo que los objetos no tienen realmente un color, sino que una vez impactados con la luz, la reflejan vibrando en una misma frecuencia, que es lo que para nosotros deviene un color específico.

Las superficies ópticas, sin embargo, pierden la mayor parte de la radiación que reflejan. Excepto la que se propaga en el mismo Angulo de incidencia. He allí cómo funcionan los espejos, por ejemplo: 

DISPERDIÓN DE LA LUZEs posible descomponer la luz en su totalidad de olores. La dispersión, en cambio, es un fenómeno que implica que la luz, al ingresar a un cuerpo transparente de caras no paralelas, como un prisma o una gota de agua, se descompone en su totalidad de colores ya que, como hemos visto, varía su velocidad y frecuencia de onda, permitiéndonos ver todo el espectro cromático que contiene la luz blanca: eso que denominamos arcoíris.

POLARIZACION DE LA LUZSe llama polarización a la capacidad de ciertos cristales translúcidos, una vez superpuestos y girados en un ángulo específico, de mitigar el paso de la luz y evitar ciertos ángulos de reflexión. Es así como operan las gafas de sol, por ejemplo, o ciertos filtros para las cámaras fotográficas, que modulan a través de este sistema de cristales la cantidad de luz que puede ingresar al aparato o al ojo humano.

TEORÍAS SOBRE LA NATURALEZA DE LA LUZA lo largo del tiempo han existido numerosas aproximaciones teóricas a la naturaleza de la luz, fenómeno que se ha mostrado elusivo en la mayoría de los casos. Podemos estudiar cada teoría por separado, basándonos en su aproximación específica a la supuesta naturaleza de la luz, a saber:

Teoría ondulatoria. Se aproxima a la luz considerándola una onda electromagnética, es decir, un campo eléctrico que genera uno magnético (y viceversa) auto propagada indefinidamente por el espacio. Esta perspectiva es útil para describir numerosos comportamientos de la luz, pero no es tan efectiva para decir qué es exactamente la luz, qué cosas la componen.

Teoría corpuscular. Por su parte, esa perspectiva considera la luz como un torrente de partículas carentes de carga y de masa, llamadas fotones. Así, es posible estudiar la interacción de la luz con la materia, a partir de las consideraciones físicas entre electrones y fotones.

Teorías cuánticas. Surgen debido a la necesidad de reconciliar las dos perspectivas anteriores, pero aún no logran reconciliar sus posturas. Grandes avances en ese sentido fueron las teorías de Einstein respecto a la relatividad y al efecto de la gravedad en el comportamiento de la luz, así como las recientes aproximaciones a una teoría del campo unificado, a partir del trabajo con partículas elementales.

V. ¿QUÉ APRENDÍ HOY?:  

AHORA YA ESTAMOS LISTOS PARA APRENDER:

Ahora vas a dar respuesta a las preguntas utilizando toda la información, escribe tus respuestas de manera fundamentada o sustentada: (en tu cuaderno o portafolio)

RESPONDE:

1.         ¿QUÉ ES LA LUZ?

2.        ¿Qué entiendes por Espectro Electromagnético de la luz’

3.        Enumera las características de la luz.

4.        ¿Cuál es la velocidad de la luz’

5.        ¿Cómo se propaga la luz en cuerpos opacos, transparentes y traslúcidos?

6.        ¿Qué nos dicen las tres teorías de la luz’

7.        Explica en que consiste la Refracción, la Reflexión, la dispersión y la propagación de la luz respectivamente

Incluye dibujos e imágenes a tus respuestas.

 

 

 

 













AAI- No 03 ANALIZA Y COMUNICA LOS RESULTADOS DE TU INDAGACIÓN SOBRE LA VARIACIÓN DE LA TEMPERATURA EN EL CUERPO HUMANO

MISS. LIC. LIRA NÉLIDA SALOMÉ MONTERO    P RIMER GRADO C-D-E-F  MIS ESTIMADOS ESTUDIANTES Estimados estudiantes del primer grado sean ustede...